Lehrperson für weiterführende Schulen

Der Arbeitgeber sucht eine/n:

PYP Inclusion and Student Learning Specialist (IB Specialist)

Aufgaben:

• Unterricht innerhalb des PYP-Programms
• Koordinierung von Strategien zur Unterstützung von Schülern
• Entwicklung von Systemen zur Überwachung des akademischen Fortschritts
• Das Ziel der Position ist es, sicherzustellen, dass alle Schüler, einschließlich derer mit besonderen Bildungsbedürfnissen, hohe Bildungsstandards und den Bildungserfolg erreichen.

1. Unterricht im Primary Years Programme (PYP)

• Planung und Durchführung von Lerneinheiten im Einklang mit dem IB PYP Framework
• Anwendung von Lernmethoden, die auf inquiry-based learning basieren
• Beitrag zur sprachlichen Integration innerhalb des bilingualen Umfelds der Schule

1. Inklusive Bildung und Schülerunterstützung

• Entwurf und Implementierung von Individualisierten Lernplänen (ILP)
• Unterstützung von Schülern mit leichten oder mittelschweren sonderpädagogischen Bedürfnissen
• Zusammenarbeit mit den Lehrkräften zur Entwicklung von Strategien zur didaktischen Differenzierung
• Förderung inklusiver Praktiken innerhalb der Bildungsteams

1. Datenanalyse und Bewertung

• Verwaltung und Analyse von Daten aus standardisierten Bewertungsinstrumenten, wie NWEA MAP
• Überwachung der Fortschritte der Schüler und Identifizierung gezielter Interventionen
• Unterstützung des Lehrpersonals bei der Nutzung von Daten für die Unterrichtsplanung
• Erstellung periodischer Berichte für die Schulleitung und für die Familien

1. Verwaltung von Schulsystemen

• Nutzung von Schulverwaltungssystemen wie iSAMS
• Gewährleistung der genauen Erfassung und Verwaltung akademischer Informationen
• Beitrag zur Verbesserung organisatorischer und administrativer Prozesse

1. Berufliche Weiterbildung und Personalsupport

Durchführung interner Fortbildungsaktivitäten zu:
differenzierter Didaktik
inklusiver Bildung
edukativen Praktiken basierend auf der Datenanalyse
Unterstützung der Lehrkräfte bei der Entwicklung pädagogischer Praktiken

Anforderungen:

• Hochschulabschluss in Erziehungswissenschaften oder ein gleichwertiger Titel
• IB PYP Ausbildungssertifizierung (mindestens Kategorie 1; Kategorie 2 bevorzugt)
• Nachgewiesene Erfahrung im Bereich der inklusiven Bildung / sonderpädagogische Bedürfnisse
• Erfahrung in der Nutzung standardisierter Bewertungssysteme (z. B. NWEA MAP)
• Erfahrung in der Nutzung von Schulverwaltungssystemen (z. B. iSAMS oder Ähnliches)
• mindestens 3–5 Jahre Berufserfahrung in internationalen schulischen Kontexten
• hervorragende Englischkenntnisse
• Bevorzugte Kompetenzen und Erfahrungen
• Erfahrung in der Integration von IB-Pädagogik, Inklusion und Datenanalyse
• Erfahrung in bilingualen oder multilingualen Bildungsumgebungen
• Erfahrung in der Fortbildung und im Mentoring von Lehrkräften

Beschäftigungsdetails:

• Arbeitsort Lugano
• Beschäftigungsgrad 100%
• Anstellung nach Vereinbarung, unbefristet
• Gehalt nach Vereinbarung